「共融盃」全港徵文比賽2024
旨在提升社會大眾對特殊教育需要 (SEN)的關注，並推動中小學生探討共融校園的實現。比賽由特殊教育青年會舉辦，由香港中文大學新亞書院學生活動基金支持。本次比賽鼓勵參賽者從多角度切入，創作有關特殊教育需要的中文文章，展現特殊教育需要群體的求學歷程，推動共融校園。得獎作品將編纂出版，提升社會大眾對特殊教育需要的關注。
參賽資格
於2023-24學年，就讀於香港註冊小學一至六年級、香港註冊中學一至六年級的全日制學生均可參加學生組別賽事，而公開組則開放給18歲或以上的大專生及公眾人士參與。
組別及獎項
組別將分爲小學組、初中組、高中組及公開組，每組各設冠、亞、季軍一名及優異獎五 至十名，每組設獎項如下:
- 冠軍：水晶獎盃、嘉許獎狀(一名)
- 亞軍：水晶獎盃、嘉許獎狀(一名)
- 季軍：水晶獎盃、嘉許獎狀(一名)
- 優異獎：嘉許獎狀(五至十名)
另設「最踴躍參加學校獎」(三名) 嘉許積極參與的中小學，派出最多學生參與比賽的首三間學校可獲頒水晶獎盃及嘉許獎狀。
徵文題目(三選一，文體不限)
1.「你與我之間」：探討特殊教育群體與主流大眾在學校以至社會中的相處及交流情況，理解彼此包容、求同存異的重要性。
2.「看不見疤痕的傷害」：探討特殊教育群體在不同情境所遭遇的不平等待遇及身心靈傷害，理解他們真切的需要。
3. 「沒有牆的世界」：打破對特殊教育群體的刻板印象，建立關愛共融且多元的社會。
作品字數(包括標點符號)
小學組：400字至600字，文體不限。
初中組：600字至1000字，文體不限。
高中組：1000字至1500字，文體不限。
公開組：1500字至2000字，文體不限。
重要日期
2024 年 3 月 1 日 截止徵稿日期，以網上報名表單紀錄為準。
23:59
2024 年 5 月下旬 頒獎禮將於香港中文大學舉行，得獎者將另獲通知。
來稿須知
-
來稿格式——稿件必須以電腦打字，本會不接受手寫稿件;
-
紙張大小為 A4，邊界闊 2.54 cm，行距為「單行距離」或「固定行高:
18pt」，並須採用字體大小為 12 號的黑色文字，字型只可為新細明體或標楷體;
-
須於文末以阿拉伯數字標明全文字數(不包括文章標題，但包括標點符號)
-
所有稿件一律不得有任何身份標記(如個人姓名、院校標記、筆名等);
-
如來稿違反上述指引，本會有權拒絕接納稿件。
報名方法
-
填妥網上報名表格
-
為免混亂，每份報名表格均須附上一份學生證副本。
-
參賽者學生證影印本須設定為檔案格式 jpg(例:陳小明.jpg)，檔案大小
上限為 5MB。
-
資料不齊全者本會有權不受理。
注意事項
1. 嚴禁抄襲、冒名頂替或集體創作;
2. 所有參賽作品必須為個人原創，且未經任何形式之公開發表(包括任何公眾/私人網站、博客、網上論壇、報章雜誌等刊物)、演出或獲獎。所有私 人傳閱、未曾公開、被院校老師審閱或批改的作品則不在此限。一旦發現抄襲，本機構將嚴正處理，抄襲者有機會被永久取消參賽資格;
3. 如參賽者所提交之參賽作品被發現違反版權或香港法律，本機構有權取消 該名參賽者的參賽資格。如其參賽作品為本機構或第三人帶來損失，該名參賽者須承擔一切相關責任;
4. 參賽作品須於截稿日期或之前遞交，如有任何因電腦網絡或郵件延遲遞 交，該作品將不獲考慮及評審;
5. 參賽者同意本機構可擁有其參賽作品所有發佈媒體、轉載或出版之權利;
6. 在比賽結果公布前，參賽者不可將參賽稿件投交至其他比賽;
7. 已提交的稿件為參賽定本，本機構不接受參賽者於投稿後修改稿件內容;
8. 參賽者只可投交一篇稿件至同一組別，如同一組別投稿超過一份，本機構只考慮投稿時間最早之作品;
9. 所投稿件一概不獲發還，請自留底稿;
10. 得獎作品的版權由本機構擁有，參賽者須得本機構書面同意方可轉載、刊登、發表文稿;
11. 如違反比賽規例，本機構有權取消其參賽資格及其得獎資格，所有已頒發的獎項亦須全數歸還。