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設計思維:
為SEN學生改良教育科技平台
為推動SEN學生的共融學習機會,我們與教育科技初創公司飛昇教育合辦「設計思維:為SEN學生改良教育科技平台」工作坊,以設計思維鼓勵參加者為讀寫障礙(SpLD)及專注力不足/過度活躍症(AD/HD)學生度身改良英文練習平台。
活動回顧
工作坊首先介紹飛昇教育QauliFly的網上英文練習平台,展示平台介面作參考,讓參加者初步掌握教育科技如何解決現有學習困難。
及後講解設計思維(Design Thinking)是一個以人為本的解決問題方法論,透過從人的需求出發,為各種議題尋求創新解決方案,並創造更多的可能性。
然後引導學生以同理心代入SEN小朋友角度,針對其學習需要,度身改良教育科技平台,製作原型(Phototyping),逐組分享。
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